Die Weiterbildung war notwendig, um die Anforderungen des neuen Pflegeberufegesetzes zu erfüllen: Alle Auszubildenden müssen durch weitergebildete Praxisanleiter in zehn Prozent ihrer Ausbildungszeit angeleitet werden. Die frisch gebackenen Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter werden in der Klinik und der Seniorenresidenz tätig werden, zwei von ihnen werden als hauptamtliche Praxisanleiterinnen arbeiten.
Die Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter sollen die Auszubildenden in den Pflegeberufen zukünftig als berufspädagogisch qualifiziertes Personal gezielt und geplant an pflegerisches Handeln und Können heranführen und während des Ausbildungsgeschehens auf den Stationen fördernd begleiten. Damit diese Ziele im Ausbildungsverlauf der einzelnen Auszubildenden umgesetzt werden können, haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Lehrgangs gelernt, mit den am Lernprozess Beteiligten zu kooperieren und eine Brücke zwischen Schule (Theorie) und Station (Praxis) zu schlagen. Sie sind dafür verantwortlich, die Praxisarbeitsplätze der Schülerinnen und Schüler als Lernort zu gestalten, um ein individuelles Lernen im Arbeitsalltag zu ermöglichen. Die Weiterbildungsteilnehmer sind nun in der Lage, den Einarbeitungs- und Anleitungsprozess in den verschiedenen praktischen Einsätzen der Schülerinnen und Schüler durchzuführen und das Ausbildungsgeschehen sowie die Lernenden zu beurteilen und zu bewerten.
„Wir wissen natürlich, dass das GPR Gesundheits- und Pflegezentrum Rüsselsheim als Perspektiventräger für junge Menschen dient und dass eine gute Ausbildung unserer Auszubildenden und eine gute Einarbeitung von neuen Mitarbeitern einen wesentlichen Beitrag zu einer hohen Pflegequalität liefern. Zu einem großen Teil sind es unsere ehemaligen Auszubildenden, die sich als weitergebildete Praxisanleiter dieser anspruchsvollen Aufgabe stellen, weil sie natürlich selbst erlebt haben, wie wichtig eine fundierte Ausbildung ist“, erklärt der stellvertretende Geschäftsführer des GPR Klinikums und Verantwortliche für die Fachschule für Pflegeberufe, Stefan Keller.